江苏淮安市周六补课是否变相补课?
〖壹〗、江苏淮安市周六补课是否属于“变相补课”，需结合具体情境综合判断，不能一概而论。从名义与实质的一致性看：若学校以“课后延时服务”或“弹性离校”等名义组织周六教学，且内容以非学科性活动（如阅读、运动、兴趣培养）为主，或仅提供学习答疑而非新课教授，则更接近公益性服务，与“变相补课”定义不符。
〖贰〗、江苏淮安市周六上课不属于变相补课，而是教育主管部门规定的正常教学安排。 受疫情影响，江苏中小学原定2月10日开学，但因疫情放假日期变长，导致开学延迟近两个月。 为了保证教学质量及教学时长，江苏教育厅规定利用周末和暑假时间弥补耽误的课程。
〖叁〗、江苏省初三年级在周六进行补课的情况，是由省级财政支持，学生无需额外付费。这意味着这些补课活动符合相关规定，不属于变相补课行为。特殊时期，教育部门的这一决定旨在帮助学生巩固学习成果，提高应试能力。在当前的教育环境下，这样的安排得到了许多家长的理解和支持。
〖肆〗、近来星期六日能否补课需分情况讨论，不能简单判定“能”或“不能”，需结合年级、地区及具体形式综合判断。学校层面：国家“双减”政策明确限制中小学周末及节假日学科类补课，尤其是以大班额、灌输式教学为主的集体补课行为。
教育部关于补课的新规定
〖壹〗、025年10月15日后，教育局规定禁止的是违规有偿补课行为，而非完全禁止所有补课活动。
〖贰〗、025年教育部补课新政策以全面禁止违规有偿补课为核心，重点整治校外培训机构及在职教师补课行为，强化体育素质教育，自2025年10月15日起全国推行，覆盖义务教育及高中阶段。
〖叁〗、全面禁止有偿补课行为约束 在职教师：严禁组织、推荐、诱导学生参与校内外有偿补课，或参与由其他教师、家长等组织的有偿补课。信息保密：教师不得向校外培训机构泄露学生信息或介绍生源，切断利益输送链条。
〖肆〗、校外补课核心规定补课时间限制：学科类培训机构不得占用学生节假日、双休日及寒暑假期开展补课活动；线下补课结束时间不得晚于20：30，线上补课不得晚于21：30，确保学生休息权益。机构资质要求：校外补习机构需符合教育标准，取得合法办学资质后方可开展学科类教育辅导，严禁无证经营或超范围教学。
〖伍〗、教育部对补课的新规主要包括全面整治补课乱象、对教师补课零容忍以及利用数字化手段加强监管等方面。全面整治补课乱象，重罚违规机构教育部针对补课市场存在的乱象，如无证办学、虚假宣传、超纲教学等问题，开展了全面整治行动。
〖陆〗、在职教师有偿补课：参与有偿补课的教师将扣除绩效工资60%至80%，并吊销教师资格证。例如，教师利用周末或假期为学生提供收费辅导，即使未通过机构，也属于违规行为。
江苏省徐州市教育局的举报电话和邮箱
徐州市教育局的举报电话为12391，举报邮箱为xsjyj_jsxc@16com。徐州市教育局作为徐州市的教育管理机构，承担着监督和管理徐州市教育系统的重任。为了保障教育公平和公正，徐州市教育局设立了举报电话和邮箱，方便社会各界对教育系统中的违规行为进行举报。
教育综合信访询问、投诉：0516-80808181。纪检监察及违规收费询问、投诉电话：0516-83723007。教育收费政策询问电话：0516-83728331。教师招聘询问电话：0516-83722293。教师资格证询问电话：0516-83711218。职称评定询问电话：0516-83753922。高等教育询问电话：0516-83711025。
徐州市教育局的举报电话是051683723635。如有任何关于教育方面的问题或需要举报相关事宜，可以拨打此电话进行询问或反映情况。请注意，在拨打电话时，尽量保持冷静和礼貌，清晰地描述问题和提供相关信息，以便工作人员能够更好地理解和处理。
多省市明确利用暑假和周末弥补课时,吉林省也会跟吗?
近来吉林省尚未明确是否会通过暑假和周末弥补课时，但存在采取此类措施的可能性，具体需等待官方通知。以下为详细分析：吉林省近来无明确通知：近来吉林省教育厅尚未发布关于通过调整周末或暑假时间来弥补因延迟开学耽误课时的具体通知。
近日，山东、广东、陕西、四川、湖南等省的教育部门表示，允许适当减短暑假和周末的时间来补上开学延期而耽误的课程。有个别省市在通知中已经明确，就是学生开学后利用周末、暑假来补课，保证总课时不减少。2020年暑假有多少天 可能会是一个月，可能依然是两个月。
也是因为难当地区受到了气候的影响，冬天并不是很冷，不用早一点放假。但是北方地区尤其天气比较冷，部分中小学学校里面还没有暖气，所以为了学生们的健康考虑，寒假的时间就会长一些。
开学后学校会占用假期补课吗?教育部最新回应来了!
〖壹〗、教育部不建议占用假期补课，但各地执行情况存在差异，部分地区仍会通过压缩周末和暑假补课，最终安排需以本地通知为准。具体如下：教育部回应开学复课红线：疫情没得到基本控制前不能开学，校园防控措施没到位不能开学，师生的公共卫生安全得不到保障不能开学。
〖贰〗、避免占用假期补课：充分考虑学生需求，开学后他们期望恢复正常学习生活。占用周末或假期补课会增加负担，需尽可能减少休息时间被占用。线上线下教学衔接 摸底学生居家学习情况：开学后需评估线上学习效果，针对新课内容系统串讲，确保所有学生掌握后再推进新课程；若线上未涉及的内容，则从零开始讲授。
〖叁〗、教育部在《未成年人学校保护规定（征求意见稿）》中明确提出，义务教育学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假组织学生集体补课，不得以集体补课等形式侵占学生休息时间。
